1. 목적
가. 저연차 전문상담(교)사의 Wee클래스 운영 및 업무 역량 강화
나. 학교 상담실 운영 및 상담 업무 수행에 대한 실질적 지원방안 모색
다. 협력적 멘토링을 통해 학교 상담 활동 내실화 도모
2. 방침
가. 멘토·멘티 구성
❍ 멘토링: 멘토와 멘티 두 사람 사이에 이루어지는 긍정적이고 점진적 인격 교류의 관계이며,
멘토가 멘티에게 영향을 주기 위해 관계를 맺어 활동하는 일련의 과정
❍ 멘토(Mento, 조언자): 멘티에게 조직 적응 및 갈등(문제) 해결에 도움을 주는 자
❍ 멘티(Mentee, 조언을 받는 자): 도움을 받는 자, 저경력 전문상담(교)사
나. 멘토링 구성
❍ 총 팀수 및 팀구성, 선발 기준은 신청 현황에 따라 변동될 수 있음
❍ 근무경력 및 고려하여 매칭
구분 | 대상 | 인원 | 역할(활동범위) | 비고 |
멘토 | 10년 이상 경력 전문상담(교)사 및 2025 학교상담 리더 | 65명 (예정) | 위(Wee)클래스 프로그램 운영, 홍보 전략 전문상담교사 및 전문상담사의 역할 교내 위기사안 발생 시 대처 요령 상담 기록 및 관리 방법 교직원 및 보호자와의 협력관계 구축 외부 기관과의 연계 방법 그 외 위(Wee)클래스 운영과 관련된 영역 | 1팀당 멘토 1명 멘티 4명 이내 구성 (총 65팀 예상) |
멘티 | 위(Wee)클래스 담당자 중 3년 미만 근무자(필수) | 150명 (예정) | 업무 관련 문의, 피드백 요청 의견 공유 등 |
3. 멘토링 세부 추진일정
순번 | 일 정 | 일 시 | 내 용 | 비 고 |
1 | 멘토·멘티 모집 | ‘26. 3. 25.(수) ~ 3. 31.(화) | ㆍ위센터 홈페이지를 통한 개별신청 | 공문 시행 |
2 | 멘토 사전협의회 | ‘26. 4. 13.(월) 15:00 ~ 16:00 | ㆍ대상: 멘토 ㆍ내용: 멘토링 운영방법 및 행정절차 ㆍ방법: 실시간 쌍방향 줌 화상연수(Zoom) | 비대면 안내 |
3 | 멘토링 구성 알림 | ‘26. 4. 20.(월) --------------- ‘26. 4. 30.(목) | ㆍ대상: 멘토, 멘티(멘토링 구성원) ㆍ내용: 멘토링 추진 일정, 운영 방법, 행정절차 ㆍ팀별 활동 계획서[서식1] 제출 – icetalk(안민) | 공문 발송 |
4 | 멘토링 운영 | ‘26. 5~11월 | ㆍ근무시간 고려한 팀별 자율 운영 (1회당 1시간 이상, 출장지는 멘토교 권장) ㆍ모임 시 인증사진 첨부 | 멘토교사 진행 |
5 | 최종 보고 | ‘26. 11월 말 | ㆍWee클래스 운영 멘토링 결과보고서[서식2] ㆍWee클래스 운영 멘토링 만족도 조사[서식3] ㆍ만족도 조사[서식3]를 통해 차후 멘토링 구성 및 운영 등에 대한 의견 수렴 ㆍ수신처: 시교육청 학교생활교육과 비공개 6호 | 전자문서 제출 |
4. 신청 기간 및 방법
가. 신청 기간: 2026. 3. 25.(수) 10:00 ~ 3. 31.(화) 17:00
나. 신청 방법: 홈페이지(https://www.ice.go.kr/iwee)를 통한 개별 신청
[ https://www.ice.go.kr/iwee-로그인-교육신청-프로그램 신청 ]
5. 유의사항
가. 신청 기간 내 접수
나. 참여자 확정 후 추후 세부 안내 공문 발송 예정
다. 문의: 전문상담교사 안민(☎ 032-550-1706 또는 Ice talk)
라. 멘토링 활동을 위한 출장 처리 협조(멘토 여비부지급)
마. 최종 보고는 멘토링 종료 후 전자문서로 제출(기한: 26년 11월 말)